자녀교육2 아이 칭찬하는 법, "잘했어" 다음에 어떤 말을 해주면 좋을까? 아이가 퍼즐을 완성하거나 문제를 맞히면 부모 입에서는 자연스럽게 "잘했어!", "똑똑하네!"라는 말이 나옵니다. 이런 칭찬을 하지 말아야 하는 것은 아닙니다. 다만 아이의 학습이나 놀이 과정을 이야기하고 싶다면 "잘했어."에서 한 문장을 더 붙여볼 수 있습니다. 무엇을 잘했는지, 어떤 방법을 사용했는지 구체적으로 말해주는 것입니다. 예를 들어 "정말 똑똑하다." 대신 "처음 방법으로 안 되니까 블록을 돌려서 다시 해봤네."라고 말할 수 있습니다. 아이를 평가하는 말에서 끝나지 않고 아이가 실제로 한 행동을 다시 보여주는 것, 이것이 부모가 일상에서 쉽게 사용할 수 있는 피드백의 한 방법입니다. 칭찬과 피드백은 같은 말이 아닙니다. 칭찬과 피드백은 일상에서는 비슷하게 사용되지만 조금 다르게 볼 수 있.. 2026. 7. 16. 아이의 강점 찾는 법, 놀이 속 행동을 관찰하는 5가지 방법 아이의 강점을 찾고 싶을 때 부모는 보통 무엇을 잘하는지부터 살펴봅니다. 그림을 잘 그리는지, 숫자를 빨리 계산하는지, 말을 잘하는지처럼 눈에 보이는 결과를 기준으로 생각하기 쉽습니다.하지만 아이의 강점은 결과보다 과정에서 더 잘 드러나는 경우가 많습니다. 어떤 활동을 오래 붙잡는지, 막혔을 때 어떻게 다시 시도하는지, 친구와 함께할 때 어떤 역할을 맡는지, 설명할 때 어떤 방식으로 말하는지를 보면 아이가 편하게 사용하는 능력을 조금 더 구체적으로 볼 수 있습니다.아이들과 놀이 수업을 하다 보면 같은 게임을 해도 행동이 다릅니다. 어떤 아이는 규칙을 빨리 이해하고, 어떤 아이는 친구의 행동을 잘 관찰하며, 또 다른 아이는 새로운 방법을 계속 시도합니다. 그래서 아이의 강점을 찾을 때는 “무엇을 잘했나?”.. 2026. 7. 10. 이전 1 다음
